随着我国改革开放政策的实施，对外交流日益频繁。1977年后，儿童多动症问题逐渐引起北京、上海等地专家的重视，并先后开设门诊，进行多动症的研究和防治工作，并积极探索ADD的家长老师问卷评分法，开展了各种心理测试法等等，深入研究了精神振奋剂的疗效、服用方法及避免副反应等问题;研究了各种中药治疗方法以及有效的药物等。20余年来，门诊人数逐年上升，累积了丰富的诊断治疗工作经验，取得了极其良好的治疗效果，建立了防治儿童多动症的特色门诊。
我国中华神经精神学会在1981年11月宣布的《中华医学会精神病分类—1981》，将ADD定名为“多动综合征”，列入儿童精神障碍项下。在开展ADD防治工作中，与其他国家一样，开始时有些家长及老师，甚至医务工作者，都怀疑ADD的存在，认为多动和顽皮及教育不好的儿童难以区分;有的对药物副反应有顾虑，怕影响孩子大脑发育，反对药物治疗。但是，经过全国各地对多动患儿的治疗，取得了满意效果。逐步认识到ADD是客观存在的事实，了解到防治的重要性和必要性。尤其是一些ADD儿童，原来智能良好，就因多动不安，行为不能自控，注意力不能集中造成学习困难，而成为班级差生，而经治疗后成绩名列班级前茅，行为表现也有戏剧性变化，有的还就此当上了班干部。由于治疗后获得的奇效，使家长老师之间互相传颂、介绍、推荐，就诊者日益增多。
