多动症儿童有着与正常儿童不一样的性格，而这种个性的形成与后天的环境和教育有着必然的关系。心理学家通过多种研究概括出父母的教育方式对儿童个性的影响：
父母的教育方式对儿童个性的影响
父母的态度 孩子的个性
支配的 消极的、缺乏自主性的、依存的、顺从的
干涉的 癔病、神经质、被动的、幼稚的
娇宠的 任性、放肆、幼稚、神经质、温和
拒绝的 自我显示、冷淡、暴躁的、逆反
不关心的 攻击的、情绪不稳定、冷酷的、自立的
专横的 反抗的、情绪不稳定、依存的、服从的
民主的 协力的、独立的、坦率的、社交的
家庭的气氛、家庭成员与邻里之间的关系、父母自身的性格等等都对儿童性格发展产生影响。因此，父母应重视孩子性格的塑造，尽可能地为孩子的性格发展创造良好条件。
