心理训练
1)神经肌肉稳定性训练单腿站立：结合孩子上学情况争取每天中午、下午做两次，记录每次站立时间，经过服药、锻炼，孩子的站立时间增加到1～15钟分即可。坚持不懈，将有助于形成新的神经反射机制，增强稳定性、耐受性。
2)心理稳定性训练：不要随意否定或答应孩子的要求。大人会经常碰到孩子各种各样的要求--/妈妈，我要上公园!//我要买玩具!//我要吃冰淇凌!/……若任意满足，孩子就会任性，并加重经济负担;若极少满足或从不满足，孩子则会忧郁、焦虑。
适当的办法是定时满足，即根据经济情况，或每周末，或每月1号、15号满足一次，满足内容由孩子自由选择。大人守信，保证兑现，孩子就会愉快，就会尽量努力去学习，养成好的习惯，完成学习任务。
