多动症儿童比一般儿童不听话，不服管，难教养，好惹事，上课不专心，学习成绩差。老师常常向家长告状，或把 家长叫到学校去加以训斥。弄得家长心情不愉快，怨恨孩子不争气，不学好。对多动症儿童产生的种种问题，家长必然会产生各种心理反应，表现出各种不同态度，如困惑、责怪、担心、焦虑、虐待、失望、愧疚等。
虐待
对多动症儿童的虐待是较为普遍的现象，也是十分危险的。多动症儿童的家长总认为儿童的行为是故意的，是任性、偷懒、不学好，有意要与家长和学校作对。经常使家长生气、愤怒、怨恨，感到自己的孩子实在顽皮，不服管，不听话，于是常常采用简单粗暴的办法，对孩子进行怒骂、体罚、禁闭、捆打等肉体和精神上的虐待，相信棍棒教育，但往往起不到好的作用，反而造成不良的后果，产生逆反心理和对抗情绪。
