国内外有许多诊断儿童多动症用的量表，其中历史最久且最常用的是康奈尔儿童行为量表、美国精神病协会诊断量表。在国内有中华全国中医学会中医理论整理研究会儿童多动症协作组行为量表、上海市儿童多动症协作组制定的儿童行为量表、河南省康复中心医院多动症科制定的儿童多动症诊断标准量表。
上海市儿童多动症协作组制定的儿童行为量表(教师用)
1.上课时坐立不安。( )
2.上课时不断讲话。( )
3.上课时小动作多。( )
4.发言不举手，随便叫喊。( )
5.听课时不专心，东张西望，易被各种声音所吸引。( )
6.情绪变化快，易与人争吵。( )
7.常惹人或干扰他人活动。( )
8.集体活动或游戏时好占上风，不能平心静气地玩耍。( )
9.做事凭心血来潮，想做什么就做什么，往往有始无终。( )
10.随便拿父母钞票，或在外偷窃。( )
11.什么事都做得出来，不顾后果。( )
12.说谎、骂人或打架。( )
13.学业成绩差。( )
14.逃学或缺课。( )
以上项目按频繁或严重程度分别填写3、2或1，无此表现者填0，以10分以上为阳性，但特异性较差。
