学校提供避免产生多动症的条件

学校可为孩子提供一些避免产生多动症的条件：

1)不要布置过多作业。因为孩子没有耐心长时间地做作业，作业过多，于是就粗心大意，错误百出。有的老师规定，错了要受罚，错一个字，罚抄一百遍。老师的动机是好的，认为你抄怕了，以后就不敢再马虎了。但好的动机不一定有好的结果，老师的这种措施非但不能止住错误，反而错误层出不穷。错就罚，越罚越错得多，构成了一种恶性循环，越来越把孩子推向多动症的道路。

2)对低年级学生上课，要采用生动和形象化的方法，以便吸引学生的注意力，防止产生注意缺损多动障