国内外学者对儿童多动症的神经心理学检查做过许多探索，认为心理检查对了解多动症儿童的心理活动、协助和制定治疗方案是有帮助的。目前儿童多动症心理测验方法主要有以下几种：
(1)韦氏测验(WISC-R) 应用本法可发现多动症儿童在作业方面，如画图填充、图片排列、物体拼凑和编码等方面的能力减弱，在词语方面无任何改变或二者相反，总之存在词语与作业二者不一致现象，但总智商(IQ)可达正常水平。1982年北京师范大学将韦氏法加以修订，内容包括12个方面，即常识、类同、算术、词汇、理解、背数、填图、排列、积木、拼音、译码、迷津。此法在国内应用较广。
(2)儿童智力筛选40题测验 由南京市儿童精神卫生研究中心研制，采用问答的形式对7～14岁儿童进行智力检测，内容有：①认识图形;②图片填充;③生活常识;④计算;⑤普通伤害防卫;⑥分辨能力;⑦言语;⑧理解。
(3)绘人形法 即让受试儿童在无暗示的情况下画小人，同时计时，并写出自己的名字，然后根据所绘人形的完整程度、应用时间，评定智力分数。
(4)本德完形测验 本德完形测验属于视觉知识机能测验，其方法为：让小儿临摹9个几何图形，根据图形本身的变化、彼此关系及空间背景等了解儿童视觉的整合机能。
